100.1.17~19生物多樣性社團導覽解說
生物多樣性社團解說員培訓於期末為低年級的小朋友做生態導覽解說,在考完期末考之後
正式開跑,為期三天的活動,利用早自習時間,感恩二年級的導師給我們機會,讓學生能將所
學分享給低年級的學弟妹,自己也獲得學習成就,期末請校長為解說員頒獎鼓勵。
這一學期的生態課程是以生物駭客為主題,以外來種的為害,宣導保育宣言:
保育宣言:
我一定要遵守下列規定,以保護台灣的自然生態。
1.我不吃野生動物山產。
2.我不買野生動植物。
3.我不養傳統伴侶動物以外的野生動物當寵物。
4.我決不放生或丟棄動、植物。
5.我不亂種外來的植物。
6.我會愛護環境,不亂丟垃圾。
7.我會把這些守則告訴家人一起遵守。
期末邀請二年級的學生來聽解說
各位老師!感恩您給樂利生物多樣性社團學生一個解說實習的機會,這次主題是外來種的危害共分成三大主題:
1.生物駭客~植物:布袋蓮、小花蔓澤蘭、銀河歡、日北菟絲花、豬草、松材線蟲
2.生物駭客~動物:家八哥、福壽螺、緬甸小鼠、多線南蜥、巴西龜、紅火蟻
3.A.不受歡迎的客人:食人魚、電鰻、美洲巨水鼠。
B.植物駭客:東方果實蠅、銀葉粉蝨。
C.保育宣言:不吃、不種、不養、不拋棄…….
請大家配合在7:50準時將學生帶到健康中心旁,毎十五分鐘換站。
導覽時間 | 1.生物駭客~植物 8:00~8:15 | 2.生物駭客~動物 8:15~8:30 | 3.不受歡迎的客人 8:30~8:45 |
1/17星期一 | 206 | 205 | 304 |
1/18星期二 | 202 | 201 | 203 |
1/19星期三 | 209 | 207 | 203 |
福壽螺因為有人引進食用,後來因為肉質不合台灣地區民眾的口味,被棄置後到處蔓衍繁殖,危害水生經濟作物,造成生態威脅和影響。
小花蔓澤蘭以攀附方式纏繞樹幹往上生長,最後覆蓋住整棵植物,使植物無法行光合作用,而影響植物生長、甚至枯死。
進行遊戲有獎問答
玩大富翁遊戲
松材線蟲:1985年入侵,主要危害琉球松、黑松及台灣二葉松,引起松材線蟲萎凋病,藉由松斑天牛的傳播,造成松樹萎凋,嚴重時造成松樹死亡。
紅火蟻:2003年入侵,對生態環境中土棲的動物造成傷害,取食作物的種子、果實、幼芽、嫩莖與根系,影響作物的成長與收成,造成損失、且會叮咬人類。
約1900年日據時代引進,造成水道之阻塞,降低水道休閒利用價值。造成其他野生動物無法生存及改變生態環境,造成水質缺氧、提供病媒昆蟲等繁殖與保護的棲所。
多線南蜥:1992年入侵,體積大且競爭性強,掠食本土種,造成本土種蜥蜴的滅絕。根據推測是隨著原木或貨物從高雄港進入。
噁心的果實蛀蟲~東方果實蠅:很多人都有吃水果時看到果肉內小蟲蠕動的噁心經驗,這些小蟲通常是東方果實蠅的幼蟲,牠危害的水果種類包括:柑、桔、桃、李、番石榴、芒果、蓮霧、楊桃等80餘種高經濟果樹。每年可能造成農業損失高達數十億元。
我一定要遵守下列規定,以保護台灣的自然生態。
1.我不吃野生動物山產。
2.我不買野生動植物。
3.我不養傳統伴侶動物以外的野生動物當寵物。
4.我決不放生或丟棄動、植物。
5.我不亂種外來的植物。
6.我會愛護環境,不亂丟垃圾。
7.我會把這些守則告訴家人一起遵守。
期末請校長頒法解說員證書鼓勵
生物多樣性第九期解說員培訓招生99.9.20
一、 主旨:培養學生熱愛大自然,具有尊重生命的精神。
二、 招生對象:四、五、六年級對生物多樣性、認識外來種生物的危害有興趣、會上網做簡報、守規矩、有禮貌、全程參與的學生。
三、 課程內容:認識生物多樣性、認識外來種生物的危害。
平時:1.查資料2.上台發表3.老師補充4.學習單5.室外觀察
期末:1.個人製作簡報2.分組製作海報3.上台報告4.解說員認證
考試(筆試和口試)5.為低年級解說6.期末校外教學
四、 上課時間:每星期一、三中午12:40~13:20
9/20、9/23、9/27、10/4、10/6、10/11、10/13、10/18、10/25、10/27、11/1、11/8、11/15、11/17、11/22、11/24、11/29、12/1、12/6、12/8、12/13、12/15、12/20、12/22、12/27、12/29、1/3、1/5、1/10、1/12。
五、 上課地點:二年5班教室,指導老師: 王賢禎 老師
六、 權利和義務:免費、經解說員認證考試通過,按時繳交作業、期末接受校長頒發獎狀並要為低年級小朋友做生態解說。(不能全勤或常遲到者請勿參加)
七、 上課請攜帶筆記本及20頁資料夾、彩虹筆等。
八、 報名表:
班級 | 姓名 | 班級 | 姓名 |
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9/17星期五之前交到教務處給良仁組長或賢禎老師