100.11.26山林田野社團成果展~~定向運動
定向運動
結合山林田野主題課程，以校園為地圖設定標示定點，讓學生親近校園植物，深化山林田野課程，增強學生智力、體力、意志力與行動力。
定向運動是參與者須憑個人閱讀地圖的能力及定向的技術，需要獨立思考判斷，按主辦單位規定的路線，盡快準確地到達每一個定樁，將答案記錄下來，最先完成回到起點者為優勝。
本次是山林田野教育成果展~融入9所學校的校名及特色為答案，達到本次活動的教育意義。
定向運動回饋單
1. 利用校園定向運動，很棒！
2. 定向運動的確很有挑戰性，不但可以認識校園植物，也可達到運動的目的。
3. 非常棒的分享，很感動每位老師的認真態度，謝謝所有的老師。
4. 成果發表會形式多元，收穫良多，可實際運動於教學中。
5. 很豐富且多元的研習，除了可學習他校實施方式及成果，更有具體操作，定向運動讓人在跑了一圈後又充滿活力，謝謝樂利國小用心的安排。
6. 內容規劃及呈現都很好，但校園平面圖不夠精確，在定向運動時多跑了很多圈。
7. 謝謝你們，辛苦了。
8. 活動內容充實，定向運動寓教於樂，謝謝主辦單位的用心。
9. 理論融入實際生活，讓生態教育非只是紙上談兵，讓孩子有機會親自與自然互動，方能發自內心感受、享受自然的美好，本次研習讓老師實際體驗「定向運動」，深切的體驗讓教學更有熱忱。
10. 謝謝承辦單位用心、貼心，辛苦了。
11. 定向運動好玩，成果展示豐富，感恩！！
12. 太棒了，謝謝各校的分享。
13. 看到九所學校對於山林田野教育的推廣已有實際的成果，十分佩服，相信孩子們在這些活動確實學習到人類與生態和平相處、尊重週遭動植物的生命，真棒！！
三位關主
操場很大~~需要體力跑
中庭的植物樁較集中
這裡也有
成福團隊由基煌老師拍照
小朋友很認真喔
大家擠成一團在抄答案
努力的尋找
我第一名
我第二名
前三名合影
超仁老師也參與定向運動
我有名次了好高興
排隊讓關主對答案
孩子陪媽媽參與活動
瑞芬完成全程好高興
雖沒得獎但仍很開心
主辦人瑞華也參與定向運動~開心極了
關主很嚴格喔~~這位老師請您改一下
我全對太好了
前六名榮獲好書獎勵
超仁老師講評
建議題目可以轉換~~這是進階版
前7~12名也得到好書獎勵
得獎笑開懷
我是用跑的才能得到第一名
麗郡說我占地利之便得到第二名不好意思
這位小朋友好厲害！得獎感言~~很好玩、很有趣、還想再玩
能得獎真是太高興了
100.11.28賢禎書單
1.掉進兔子洞--英倫童書地圖作者：幸佳慧/著 出版社：時報出版
2.兔子 The Rabbits 作者：陳志勇/圖、約翰．馬斯坦/文譯者：黃聿君/譯 出版社：繆思
3.黑暗元素」三部曲之第一部：黃金羅盤（上）（下）
「黑暗元素」三部曲之第二部：奧秘匕首（上）（下）
「黑暗元素」三部曲之最終章：琥珀望遠鏡（上）（下）
4.發條鐘Clockwork作者：菲力普．普曼/著，里歐尼．果爾/繪
5.遇見靈熊作者：班‧麥可森/著，Bo2/繪原文作者：Ben Mikaeslen譯者：李畹琪出版社：台灣東方
6.地海六部曲 (6冊合售)地海巫師/ 地海古墓/ 地海彼岸/ 地海孤雛/ 地海故事集/ 地海奇風 作者 ／娥蘇拉．勒瑰恩 Le Guin, Ursula K. 譯者 ／ 蔡美玲/ 段宗忱 出版社 ／ 繆思出版有限公司
7.故事愛唱歌／徐永康作財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會
8.兒哲教室~~楊茂秀財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會
9.老師只對我微笑~~楊淑芬 財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會
10再來仙島夏令營－故事奇想樹~~林哲璋~~小天下
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